“你把隔岸观火这一计策的要领和重点再分析一遍，然后再写在纸上就可以下课休息一会儿了。”
太子点头回应：“先要用挑拨、离间、造谣等各种方式让敌人之间产生大的矛盾，这种矛盾的涉及核心利益，发展的最终是很可能导致敌人内部决裂的。只需要等敌人自我消耗得差不多了，然后趁虚而入，给敌人以致命打击，此计就算发挥了它应有的威力。”
文鸳坐在桌案前喝茶连连点头：“那就写下来，好生记住。老师不仅会把三十六计的要领教给你，等你对兵书有所理解以后，我还会把自己对战场、政局的理解和指挥几十万大军的经验告诉你。”
太子连忙点头，然后那笔写着……
这一课的时间倒也不长，但是文鸳始终想做别的事，如果每天都在太子这里消耗太长时间岂不是无趣……
于是文鸳干脆想了个办法，文鸳说着：“太子啊，按照陛下的意思，怎么教太子可以由我自己决定。所以我这边姑且有个想法想先问问太子的意思……如果太子同意的话再去问问陛下的意思。”
“嗯，老师请说。”
“以后太子干脆到少师府来听课吧，东宫文气皱皱的。少师府以前是将军府的规制建设的，而且为师有两三个护卫也算武艺高强，早上跟着我学习韬略兵法，然后学习武艺骑射，护卫也可以帮忙指点太子。而且少师府后院的练武场地也开阔、器材齐备。”
太子点头：“虽然不知道父皇为什么要这样安排，但既然是老师的意思，那德修照办就是了。父皇应该会同意的吧……”
文鸳说着：“嗯……一会儿在院子里跑上几圈，然后再扎一个时辰的马步，你就可以下课了。作为太子，身体不好可不行……”
太子大声反问：“啊……（人家不想跑，也不想扎马步。）好吧，算了……（我跑，我跑还不行吗？不就是扎马步吗，吓不到我。）”
文鸳满意一笑，这个样子明显是在诉说着：孺子可教啊……
日中正午，文鸳在东宫用过午膳直接就回府了，虽说他现在唯一的工作就是教导太子，但太子已经成年了，总不能让太子像在尚学院里面的皇子一样，从早到晚的读书吧……
而东宫里皇宫近，出了东宫没几步路就是皇宫的东门。太子这个时候正要按照文鸳的意思去问皇帝看能不能以后在少师府上课。
…………在皇帝门前，皇帝先开口问着：“昨天我听李贵说今天是少师的第一次授课，太子感觉怎么样啊？”
太子应道：“老师讲了一个计谋；然后让儿臣跑了半个时辰又扎了一个时辰的马步就下课了。说当太子的身体不好可不行，以后除了教授谋略还要教武艺和骑射。”
皇帝大笑：“好啊，习武确实可以锻炼身体、延年益寿，那都讲了个什么计谋，太子能否给朕好好讲讲？让朕也听听这个军事大家的见地。”
太子想了想说着：“老师讲了一个‘隔岸观火计’，此计不是被动之下的无奈之举，而是主动进攻的攻心之计。此计核心在于‘火’，先要用挑拨、离间、造谣等各种方式让敌人之间产生大的矛盾，把火先点着。然后等敌人矛盾激化到一定程度后再给敌人以致命打击……”
皇帝满意点头：“嗯，讲得好。深入简出，要点正确，用途广泛。那太子且说说为什么少师第一天讲学要讲这个？”
太子摇头：“这个老师倒没有讲……儿臣不知，请父皇明示。”
“为帝王君主者面对的有很多都是久经朝局的老狐狸，虽然欺君是大罪，但他们为了核心利益往往铤而走险。所以说少师要教你心计，是想让你能在计谋上不被算计。”
“父皇分析得有理……”
“那你第一次接受讲学，有没有别的什么感受？”
太子想了想：“老师胸有韬略又是真心辅佐，儿臣很是敬佩。为此儿臣其实进宫来见父皇是有一件事想问一下父皇的意思。”
“何事？但说无妨……”
“老师说讲学既没有在尚学院也没有在军政院，如果可以在东宫进行的话何不安排在少师府。少师府以前是将军府的建筑规格，练武场地开阔、兵器齐全、相应的书籍也有很多收纳。”
皇帝也没有生气，只是问着太子：“德修啊，你知道为什么朕要安排文卿去东宫授课吗？”
“儿臣不知，请父皇明示……”
“是因为你已经成年了，而且是太子，再和尚学院的皇子或者军政院的武将一起学习有失身份。同理，虽说师父的身份高于弟子，但你始终是太子，将来的皇上。原则上你可以去少师府学习，但如果去了，你尊贵的太子身份该如何摆放？”
原来皇帝是这个意思，谁都看不懂皇帝的意思，原来都是因为身份、面子。
太子说着：“儿臣觉得不然，儿臣拜师之时已经行过叩拜之礼，就是已经在表达对少师的敬重。现在儿臣每日去少师府学习，反而能让群臣和百姓觉得儿臣是个礼贤下士的太子。以后群臣和百姓说不定还会对皇家的印象有所改变，到时候可能会在敬畏的基础上多出几分好感来，岂不是两全其美、皆大欢喜？”
“德修啊，你虽然不是朕最优秀的儿子，但却是朕最疼爱的儿子。朕想对你说，以后如果你继位称帝的话，少师虽晋为太傅，但毕竟还是臣子。你是君，他是臣，你才是主！如果你现在对他态度过于好了，以后他会不会失去对你这个君王的敬意？”
“这个儿臣自有分寸，现在儿臣殷勤一些不是也能多学点本事不是吗？古有勾践卧薪尝胆，儿臣虽不是这个情况，但也知道君王更应勤勉学习，只有才干超过百官才能约束百官。”
皇帝叹着气点点头：“好吧，那你就接受少师的建议以后去少师府学习吧。但是你记住，文鸳确实是个有大才之人。在认真学习的同时，不要放松对他的警惕，防止以后他功高盖主致使朝局覆水难收。”
太子应道：“儿臣遵命……”