“麻子哥，你看！我得了这么多零嘴呢，我是最多的。你不让细妹来，今儿她就没得吃了，三儿也没有了。哼，就我一个人有！这种果子细妹肯定没吃过，麻子哥你也没吃过吧？”二孬一下下舔着手里的糖葫芦，还十分不知死活地向麻子开口挑衅。
冯时夏一直以为跟“鼻涕虫”一块的小姑娘是被别的事绊住了没法过来，或者是自己觉得没意思，不想过来。
倒是怎么都没想到会是自家员工阻止的。
对方前一秒投在“鼻涕虫”身上的死亡凝视的目光感受到她的特别注视后立即就变得躲闪起来。
她对跑腿小哥本来还是很信任的，这一刻忽然就生出一些疑虑。
她观小哥的家庭条件应该是很一般的，那么对方这个行为到底是思想意识上的落后，还是有别的其他考量呢？
“哑娘子，我，我，我原先以为你是要找人带阿元和小豆子，才让细妹留这的。既然没这事，我就没让她过来了。咱这地方不大，她来这倒碍事。”麻子支支吾吾地回道，手势又开始眼花缭乱起来。
他摸不准哑娘子现在是平静还是不高兴。
他当然知道能认字是好的，可他家里那样的状况，能吃饱饭，不爱冻就是顶好的日子了，哪能奢望什么认字呢？
哑娘子这儿看着是能学，还不要钱，可哑娘子又不能教，阿元和豆子两个能认几个呢？
全部教了也就几个字，派不上什么用场。
另一方面，自己确实受了哑娘子的帮助，已经得了不少好处，再让自家弟妹们来占便宜，他是没那个脸的。
既然多认一两个字也改变不了什么，还不如让细妹在家里呆着，别过来添乱了。
哑娘子这儿一到下晌全是小娃子，着实没有多少下脚的地方了。
冯时夏听了没再多说什么。
是啊，能怎么样呢？
强制让小女孩过来吗？
可空间问题不解决，这里要是再来三五个孩子，他们就连活动都难活动得开了。
她其实没多少把握能说服周围的摊主到下午这个点就集体给她挪地方。
这不是跟一两个人协商的事情，也不是一两天的事情，实施起来难度很大。
尤其除了前中段是一些固定摊位，其他的则是自由摊，每天来的摊主都是不固定的。
如果到时候前边没有松动的空位，难道她真能每天一个个劝说大家帮忙？
等费上那工夫谈拢且挪移完，都不用再办什么事，直接就可以收摊了。
她原来是想借现场教学应付那些绞尽脑汁钻规则漏洞、擎等着不劳而获的家长，同时纠正那些被错误引导的孩子。
结果呢，没想到一个被动公关政策现在快演变成了活动主项目之一。
她都有些不敢预测下回又有多少家长会主动带孩子过来参加。
她感觉自己可能要对活动名额做出一些限制了，不然真不好处理后续的问题。
得到小哥的答案后，她心里的紧迫感和压力飙升，甚至隐隐有些焦躁起来。
不过，她努力把这些情绪都压了下来，反复告诉自己，大不了就是现场教学部再关停，前头的奖学活动只针对有一定认字基础的孩子。
总归解释权是在她手里。
想好了最无奈的退路，她长舒了一口气，挥挥手让小哥继续他的工作。
至于小女孩的问题，一切都得等活动方案整改后再说。
这回的十来个孩子，包括“鼻涕虫”和四个女孩在内，都没有跟上回一般，领完奖励就解散走人。
他们依旧在场地里或试探着跟陌生小伙伴交流，或安静地守在几只小崽旁边自得其乐。
只是男孩女孩颇有些泾渭分明。
空间确实很拥挤，冯时夏依旧没有强制让他们离开。
她其实也不希望这些孩子聚在一起就是为了拿零食这一个目的。
小孩子的世界应该更丰富多样，他们通过这样一个临时的活动去建立友谊、收获快乐，跟掌握知识本就同等重要。
因此，她同样鼓励俩小家伙融入这短暂的课余相处中。
就像在村里一样，集中学习的时候，大家可以是教导和被教导的关系，其他时间，彼此都还是能一块玩乐的好伙伴。
当然，哪怕是成人，都不可避免地会在一种关系中受另一种关系的影响。
但冯时夏认为，这完全不是应该就此避开的理由。
人在社会中本就是扮演着各种身份和角色，在错综复杂的情绪中，我们不必非得坚持非黑即白的绝对站队策略，而应该具体问题具体分析，在坚守大底线、大原则的前提下，理智地做出当前最合时宜的判断和抉择。
小家伙们越早适应这种身份关系的转换，以后也就能越快速地完成不同阶段自我身份变化的过渡。
俩孩子在她的坚持下带着玩具走过去了。
让冯时夏欣慰的是，他们拿出了泡泡玩具，让不管是男孩还是女孩的所有人重新聚成了一个热热闹闹的集体。
哦，边上隔着那么半米的位置还有一个明显带着两分羡慕和三分兴趣的少年。
是呢，他本就还是孩子呀……
冯时夏没有出声让少年归位到摊前工作，本来，安保要护卫的也包括后边这群孩子，以及两个小家伙，他们这群人的安全当然和前头的学生们一样重要。
前头的学生们因为她给现场教学班每人都分了糖葫芦而有些愤愤不平，多数认字的积极性都不那么高了。
毕竟他们的算数没那么差，“肚仔”开头都已经直说了总数目，而他们又亲眼见证自己分出去多少，还能剩几个？
其实他们不知道的是冯时夏给他们预留的要比他们以为的还少。
可神奇的是，即便他们都有怒气，却没有一个人提前离开，比哪次都留下得坚决、整齐。
直到当场最末号的孩子不意外地只通过了三个字，尘埃落定，所有人的眼睛都齐刷刷地盯牢了她——的手。
她知道这些孩子都在等什么。
却又不知道那些没通关的孩子怎么还会抱着期待坚持？
而且还是在她并没有暗示会给后头所有的孩子都分发的前提下。