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静—少说话,多倾听;缓—稳重做事,不急不躁;忍—忍让是智慧;让—退一步,海阔天空;淡—很多事情随着时间会变成云烟;平—平静、平衡。——南怀瑾。

夏初的清晨,一只喜鹊叼着树枝落在灯架上。操场四角的高大照明灯被拦腰拆掉,考虑到安全问题,降低了一半高度。去年冬天被修剪了多余枝叶的梧桐虽然长满了绿叶,却还是像谢了顶的办公室主任一样,被喜鹊嫌弃。

树下站着两人在争论。

“我不想上提优。”

“为什么?”

“没有意义。”

“怎么会没有意义?”

“上个月听的课我觉得不适合我,还不如自己查漏补缺。”

“可是毕竟现在是向新高考过渡的阶段,咱们这是从市区请来的老师,做一些专题性辅导,多少会有一些新信息,不知道碰上哪个就管用了呢?”

“太浪费时间了,我自己有复习计划。”

“你看,我跟你讲讲我的经历。我高三的时候,学校组织到市区重点校上课,并且聘请了一中当时负责竞赛项目的高级教师讲座。上了很多,其中就一句话,我记到现在,就是那位高级在最后一次讲座上发了两张半的推断题,告诉我们回去做一遍,当年一定有推断,且因为是新增加内容,一定出自教材。我听了,然后就做了,然后高考12分一道原题,一气呵成,然后我物理就考了校状元。“

“老师,那是您,不是我,我有自己的计划。”任龙沉吟了一下,还是加了一句:“不过因为是您劝,我再坚持一个月吧,反正二模之后我一定不会参加,我自己做好计划表了,这个课会影响我最后查漏补缺的进度。”

对面的男孩子一米七五左右,略显单薄,长条脸,看起来很温和,目光却坚定锐利。初夏对其无可奈何,这个任龙从高一不显山露水,到高二年级开始排名第一,最后到高三在全区都能排进前五,是这届最特殊的一个孩子。

因为高一班主任是历史老师,高二文理分科的时候选择了文科。其实化学成绩也很不错,如果放到新高一的选科制,成绩应该会更好一些吧。初夏摇摇头,甩掉烂七八糟的想法,张嘴还想再说点什么,但是明显男孩子已经紧闭嘴唇显示自己坚定地决心了。

“算了,那你自己做好计划表,认真复习,课堂上现在讲授的不一定都适合你了,自己做好规划,多问问。”初夏还是放弃了自己的坚持。

任龙能够有现在的成绩,最关键在于他一直坚持自己的学习计划,高一寒暑假跟老师把下学期教材要走,提前做好预习并且勾画问题。开学后重点根据问题听课,并且除了老师布置的任务,另外再请教老师建议,额外有计划的做一些练习题目。

做学习交流的时候,任龙还说到会借阅一些学习方法的书,周末到图书馆复习,做一些思维导图将历史事件连成时间线等。总之,这是一个特别有主见,并且能够做到三年坚持如此的学生。

初夏想自己的高中都做不到如此吧,任龙作为重点关注对象一直是老师和领导们经常要问道的。所以这一次区里组织的尖子生辅导下校项目,初夏还是格外对他的反馈很看重。

尖子生辅导,初夏想来想去,最后还是决定以竞争的方式来做。每次考试之前,在楼道内张贴招生启事,并且公开报名,只要想报名的学生自愿在墙上公示的海报上签字即可。考试后根据学生在年级的排名进行选拔,从高到低,且考试成绩累加,到一模的时候是要看高三上学期期中,期末以及一模三次成绩累加排名选人入班。当然,最主要的还是这个选拔是双向的。

你报名,我选拔。我可以选拔,当然你也可以选择弃权。因为是从市区请的老师来授课,不知道会带来什么样的信息,这是领导们考虑的最关键问题。初夏本意是想带动尖子生的竞争意识,结果没想到年级第一直接弃权,本着任龙还能窜一窜成绩的想法,她还是苦口婆心的劝了一番。

效果虽不咋地,但是也知道了任龙自己的复习计划还是比较细致的,也算半放了心。带年级其实和带班级也有共通的地方,就是抓两头带中间。

尖子生这边该动动,主要还是尾巴,其实一模之前已经彻底完成了分类分层。没有希望考本的基本报专走了提招,艺术生里面没有通过联考或传媒校考的,按照建议走提招。这些都是提前工作,个中曲折自是不必说,特殊学生特殊家长坚持自己的权利这也是应该的。

现在最重要的工作便是做好临界生,最开始叫做边缘生,初夏想换汤不换药,什么叫法都是一个意思。

这届改革力度很大,既要研究高考改革动向,还要服从学校改革大势。课时完全正规化后,一周有五个自习,一天一个,而一附中的学生很多自制能力差,像任龙这样的那是十年难遇之一。

自习之前尝试班主任自主安排,结果全部自习学生睡觉干什么都有。接着鼓励老师布置任务,结果抢成上课,学生不乐意。最后做成年级辅导,备课组联合,可是效果也不是很明显,人性在此没有办法。

任何决策自上而下都会受到抵制,必然效果会大打折扣。所以最后不得已恢复班级自制,经验丰富的会分配科目答疑,不管怎么说没有老师的课堂效果还是要差很多。

初夏有些焦头烂额,看着柜子里两大包的手机,她就头疼。每个月都有所谓的严打,可是手机永远禁止不了,随意进出教室都会收一两部,因为手机的事情和学生不知道起过多少回冲突。

很多学生学会用模型代替上交,或者两三部自备,再或者要号买新的,最夸张的便是鼓动家长找老师要,一哭二闹三上吊简直无所不用其极。