初夏带4班，高一由一位比较有名的数学老教师赵宏宇带。
赵宏宇，男，四十五，河北聘来的高级教师。与其他外来的高级教师不同，他喜欢做班主任，也喜欢与学生走得近。做班主任还是教课都能得到学生的喜爱，且能打成一片，但是唯一的问题是成绩相差较多，不管是班级还是学科成绩。
初夏经常想，既能得到学生认可还能有优秀的成绩，除了背地里做手脚，真的是一件很难的事情。
按惯例高一升高二除了分文理，还要分出AB班。不管怎么说，初夏前一届高考成绩还算优秀，顺理成章下来接一个A班不成问题。结果新校长上任，全部要求平行分班，一下子将她又打回原点。初夏心里多少有些疙瘩，似乎之前几年的努力全白费了。
新官上任，不管你之前做了多少成绩，不是做给我的，我现在需要你重新开始，我需要看到你新的成绩。初夏是这样认为的，很多人也是这样认为的，因此不管你之前的成绩又多好。对不起，请重新开始。
进班之前，已经先向之前的老师及班主任了解了具体情况。这届学生整体素质一般，4班尤其薄弱，有个最典型的闹将。王明新，体育生，高一以练习体育为由，每天下午最后两节课都不上。也因此很多科目都不及格。再有就是练习完之后，经常校外聚餐，晚自习第一节基本不见人。
历史新毕业的李阳老师聊起这个学生的时候，一脸鄙夷：“你知道他上课和我说什么吗？”
初夏表示疑惑，骂人？顶撞？还能有什么？
“他说我的老二可大了，老师，要不要掏出来给你看看？“
初夏一脸三观尽失的表情，Ohmygod!“现在的学生已经可以有这么不要脸的了！你不知道吧，他还是说过比这更过分的话，特别恶心。尤其针对年轻的女老师，你知道高一教她班英语的那个刘英吗？长得挺好看的。他上课直接就耍流氓，拽着老师的手不撒开，说是给人看手相。“
初夏有点受不了了，这什么情况？现在还会有这样的学生吗？
“你知道吗？就他练体育？说天天去训练，根本就没练，要么在边上呆着，要么就是去体育馆打球，他们教练是女的，根本管不了他。你还不如和他家长说别练了呢，就是个人渣。”李阳狠的直咬牙齿根儿。
初夏皱眉开始头疼，哎，每届都会遇到新问题。
“对了，有他在，你班自习也不会消停的，很多同学都对他有意见，可是说了也不管用。女生直接就耍流氓，男生直接就揪着领子打架，基本上没人愿意搭理他，天天就是在班闹妖。老赵就会哄着他，不闹事就得了。“
开学第一天，初夏果然见识了王明新的‘独特’。
54名学生中间，很容易一眼就认出他来。因为只有这么一个男生歪坐着，斜眼看着老师，像是在打量，更多的是在审视你的底线。
见初夏没理他，翘起二郎腿，伸个懒腰，打了一个大大的哈切。班里同学已经习惯了他的情况，基本都见怪不怪了。初夏不动声色，只是做着手里的事情，一边让学生逐一介绍，一边安排手边的事情。
轮到他的时候，连站都没站起来。直接说：”老师，您多大啊？“
“比你大。“
“大多少啊？“
“基本可以做你妈没问题。“初夏面无表情。
“我妈都四十了，看您不像啊？“王明新继续贫嘴。
“嗯，差不多。“
“您都四十了吗？看起来好像很年轻。”
“嗯，四十。”
“哦。”
“下一个。“
王明新有些玩味的看了一眼这个看起来年轻的班主任，心想’底气挺足嘛，这都不生气？有意思，很好玩。‘
他继续斜视班主任，嘴角微微翘起，邪魅一笑。王明宇一米七五左右身高，偏瘦，肤色黝黑，头发油的一缕缕的。校服经常黑乎乎的，看起来有些邋遢。不过如果仔细看，剑眉星目，其实去掉油腻，还算五官端正。
初夏看过他的信息，离异再婚家庭，亲妈后爸。母亲在家务农，父亲在外开出租。山区普通农村家庭，父母文化水平都不是太高，标注的是初中毕业。
她想这个学生的症结在哪里呢？到底怎样才能把到他的脉？王明新则想，到底怎么才能让这个新班主任疯狂？逗弄老师发飙已经成为他前十七年中最感兴趣的事业之一。当然老赵例外，因为那个根本不是老师，是哥们儿。
开学第一周，王明新照例上课睡觉，自习乱叫，课间不忘打闹。正当初夏想着至少课堂能进行下去，似乎没有那么夸张的时候。王明宇嘻嘻一笑，开始了。
化学课，初夏一推门，一脚踩到了什么，咕唧一声。只见鞋底沾满了黄色的粘稠状东西，她抬起脚仔细看了看。
“值日生呢？拿下墩布过来。“
她结果墩布，先把脚蹭了蹭，然后随意一卷，找学生拿到洗手间去冲洗。班里女生已经开始有干呕的了，教室里一片静默，只有王明新挑衅般的看着她。
“不是屎，没啥好恶心的。“初夏说了一句：”谁干的，要是爷们儿的话就站起来承认。“
台下没人吱声，初夏扫视了一圈。
“敢做敢当，做了还不承认？难不成不是爷们儿？”初夏轻蔑的笑。
“我。”王明新举手，“早上带的柿子不小心掉在地上了。”
“好，咱们先上课。”初夏转身开始写板书。
王明新有些诧异，这就完了？他更开心了，有点意思，挑战指数增加了。这个定力似乎比之前的都要强。再想点什么着呢？不如玩一把大的？
王明新在琢磨，初夏也在琢磨，到底怎样做？想让管到服，是肯定不行的。这样的学生必然已经是多年一霸，之前的人都没能管住，自己更不可能有这样的能耐。不是管，感觉感也不可能，几次交道下来，这个学生不是轻易被感化的。几乎不暴露任何弱点，抓不到关键点怎么可能感化？
这似乎是一个满身是刺，无处下手的刺猬。