周一一早，原本定好的出院时间却被早晨的晨检终结了。
眼压回升，医生建议加个药水再观察两日，如此一来，唐瑶出不了院，上不了学，也就确确实实没有一天复习的时间了。
医生发话，唐妈妈自是听命的，唐妈妈将带来了的衣服，塞进唐瑶的书包里，打哪来又回哪里去了。唐瑶却觉得一切被安排的刚刚好。
唐瑶觉得去学校被胡乱填鸭两日，还不如躺在病床悠闲自得的看三表哥留给她的复习笔记，继续过衣来生手饭来张口的小日子。
许是血脉亲情的关系，三表哥的笔记很对唐瑶胃口。唐瑶周末一气呵成看了一遍，觉得不够，当下又翻上一遍。三表哥的笔记，概念很少，许是概念统统印在三表哥脑海里了，剩下值得三表哥记录的就是“关系”了。
三表哥每一页的笔记就像一张精细的地图。第一页是山水总括，余下各页分别记下各个山头的地形地貌，植被特产。唐瑶看三表哥的笔记，就像是在看一本画风精良的游记册子，让人忍不住想要翻开下一页，看看后面藏了些什么奇珍异兽，风土人情。
有一页特别有趣，和山水画的风格迥然不同，唐瑶头一回看的时候都有些没法适应这样的节奏。那一页上就写着十来个英文单词，三表哥在每个英文单词后面都加了标注。唐瑶以为是字词用法，研究了好几遍，结果却发现三表哥写的根本不是广泛意义上的汉字。或者说跑三表哥想表达的意思唐瑶根本没法想明白。
于是唐瑶问三表哥，“这个玩道路，吐道路，塑料道路(本地话)是什么意思？”唐瑶还纳闷，注解后面还要加个括号写上本地话，又是几个意思？
三表哥让唐瑶用本地话念一遍，说念完以后自然就知道意思了。
唐瑶照着三表哥的意思读了一遍，没什么感觉。唐瑶又读了一遍，心中突然有个想法，但又笃定英明神武的三表哥不至于此，还未深想就打消了念头。可在唐瑶读了第三遍时，唐瑶忍不住弱弱的问三表哥，“这些写的不会是读音吧？”
“是我从李立丰英文书上抄来的，你读读看下面还有一个火车的词，他标的英文白话读音，水平之高绝对可以独霸一方。”
唐瑶顺着三表哥的提示，往下一行看去，在train的英文单词下面找到了一个半汉字——串儿。
唐瑶读了一遍，觉得这个“串儿”带了太多本地口音，唐瑶摇了摇头，对三表哥说，“我觉得此处应该改个词。”
唐瑶见三表哥没反应，也不卖关子了，说道，“我觉得应该改成圈儿，京味更浓，更标准。”
三表哥一听，难得一见的放下手里的书，抬头正对着唐瑶，说唐瑶有些意思，让她看看后面几个词还有什么高见。
唐瑶见着th开头的单词，李立丰统统主音“塑料”，可th发的并不全是“塑料”的音，而是“撕”声，因而后面几个th开头的英文单词，唐瑶实在觉得李立丰的想念能力无人能及。
比如theater被注音成塑料含着疼，their被写成塑料耳等等。